Comprensión Lectora ( Primaria 2º)

Zaida Chocrón, es otra de nuestras alumnas en prácticas que está desarrollando su trabajo en nuestro cole y que lo tiene que hacer como lo estamos haciendo todos, a través de la vía digital. Tanto ella como su compañera Noelia, nos proponen actividades y materiales que nos pueden venir muy bien a todos.
A continuación tenéis dos actividades interactivas que ha elaborado Zaida de comprensión lectora para el alumnado de 2º curso, que corresponden a la Unidad Nº 10 de vuestro libro de Lenguaje.

😊   ¡¡¡¡¡Vamos a introducirnos en la gran aventura de la lectura!!!!...porque leer nos lleva a lugares inimaginables. Tras ello, vamos a realizar unas tareas sencillas y divertidas. Una vez que leas
 El Señor Ciempiés, tienes que contestar a las preguntas que se te hacen, son muy fáciles. Ánimo!!!🙌


😊Rima, Rima con. En la siguiente actividad tienes que descubrir la palabra que rima con el dibujo que aparece en la ficha. Sólo tienes que picar, es muy divertido!!!😀

Resuelve problemas (Primaria)

Lee las siguientes preguntas e intenta resolver los problemas que plantean. ¿Qué harías tú?, intenta responder de forma coherente, buscando soluciones reales a esos problemas, imagina que te pasan a ti. ¡A ver que se te ocurre! (No hay que imprimir ni escribir, se puede hacer todo oral).

Rodea Objetos 2 (Infantil)

Volvemos a trabajar vocabulario y lenguaje oral con los más pequeños, mediante láminas de imágenes donde hay que encontrar los dibujos que se relacionan con el tema principal. (No hay que imprimir las láminas).

Conceptos Básicos (Infantil)

Fíjate muy bien en las siguientes imágenes. Tienes que señalar con el dedo las diferentes figuras geométricas que te indican en cada ficha. Ánimo!!!😅
 

Cuentos para Conversar

En el  siguiente enlace se propone un programa de cuentos adaptados a cada ciclo para trabajar distintas habilidades sociales y situaciones de la vida en la que pueden encontrarse nuestros menores. Así, se abordan temas como la empatía, la comunicación asertiva, el conocimiento y aceptación del propio cuerpo y el de los demás, el manejo de problemas y conflictos… Además, los cuentos vienen acompañados de un programa para guiar su utilización destinado tanto a los docentes como a los familiares de los niños lo que hace que  incremente aún más su efectividad y su campo de actuación. 😊Pincha aquí para acceder al enlace.
Propuesta de Noelia Sierra (alumna de prácticas).

Habilidades Sociales

Noelia Sierra (alumna de prácticas), nos ofrece el siguiente enlace que nos lleva a una página dónde podemos encontrar una recopilación de diez aplicaciones para trabajar las habilidades sociales con el alumnado. Estas atienden a diversas edades y diferentes temas como son la autoconciencia, la regulación y el control de emociones, las expresiones faciales, habilidades de organización y planificación… Es un recurso de gran interés puesto que se acerca al ámbito digital cada vez más presente en la vida de nuestro alumnado y apoya una manera sana de interactuar y aprender a través del mismo. Pincha aquí para acceder. Espero que os guste😊.

Juego oral: ¿De qué hablamos? (Primaria)

Vamos a trabajar vocabulario, lee las palabras de cada nota y adivina de qué se trata, imagina y encuentra la palabra más adecuada en cada caso. 😉

Inferencias (Primaria)

Razona conclusiones a través de pequeñas frases, debes acertar qué medio de transporte es el adecuado leyendo las frases y encontrando las pistas que esconden. 

Seguro que las resuelves todas. 👌 (Se puede hacer oral).

¿Qué hacen? 1 (Infantil)

Hoy fomentamos el lenguaje oral mediante estas frases con pictogramas, debemos intentar que repitan la frase o las palabras, si no es posible, podemos intentar que imiten los gestos y que vayan comprendiendo el significado de la frase o las acciones que hacen los niños que aparecen.

Escritura Creativa (1º y 2º Ciclo)

Este ejercicio lo  puedes hacer de dos formas, oral o escrito. Se trata de observar el dibujo y de no olvidarte de utilizar las palabras que te proponen para crear tu propia historia. Si lo haces de manera escrita, puedes usar tu cuaderno de lenguaje de dos rayas, cuidar mucho la letra, empezar a escribir en mayúsculas, así como después de punto, usar comas, cuidar las reglas ortográficas que ya sabes y al final de la historia puedes hacer un dibujo. ÁNIMO!!!!😅

Comprensión Lectora ( 1º y 2º Ciclo)

Lee muy atentamente el texto y fijate muy bien en el dibujo que aparece en él. Lee en voz alta sólo las frases que se correspondan con el personaje. Si lo prefieres puedes imprimirlo y subrayar la frase correcta.🙌

Aprendemos Chistes (Primaria Tercer Ciclo)

En esta ocasión vamos a aprender y comprender chistes, seguro que te sabes un montón, pero a veces pueden ser difíciles de entender. Con estos chistes seguro que pasas un buen rato mientras aprendes el significado que esconden. ¡Espero que te resulte divertido! 😊 (Se puede trabajar de forma oral, sin imprimir).

Sentido Figurado (Primaria Tercer Ciclo)

Seguimos con un material para trabajar las "frases hechas" que usamos día a día y que en ocasiones pueden resultar difíciles de comprender, porque tienen un significado muy diferente al que parecen. Fíjate bien en las imágenes y piensa un momento, lee las frases y elige una de las tres opciones que te aparecen. ¡Seguro que aciertas muchas!. (Se puede trabajar de forma oral, sin imprimir).

Onomatopeyas (Infantil)

Hoy vamos a estimular el lenguaje oral de los más pequeños con estas tarjetas de imágenes, debemos mostrárselas y hacer que imiten el sonido de cada dibujo, también se puede trabajar vocabulario a la vez diciendo el nombre de cada uno, para aquellos niñ@s que todavía no tienen muy desarrollado el lenguaje se puede hacer simplemente haciendo el gesto del dibujo y que ellos lo imiten.

Habilidades Sociales (TEA)

Noelia propone estas actividades para trabajar las habilidades sociales.

Control de Conductas (TEA)

Nuestra alumna de prácticas Noelia Sierra, nos propone una serie de actividades para trabajar con el alumnado TEA el control conductual Espero que os guste 😊

Inventa preguntas 1 (Primaria)

Intenta leer la frase que aparece en el dibujo, después piensa bien la pregunta que corresponde a cada frase, inventa la pregunta que mejor encaje, fíjate bien en los dibujos que aparecen, te pueden dar pistas muy importantes. (No hace falta imprimir, puedes hacerlo de forma oral si lo prefieres).

¿Dónde está? (Infantil)

Buenos días, hoy trabajamos preguntas y respuestas con los peques, a la pregunta ¿dónde está? tendrás que responder o señalar el lugar donde se encuentre cada niño/a. Iremos fomentando siempre el lenguaje oral y cuando no sea posible, intentaremos que señale comprendiendo la pregunta y la imagen correspondiente.

 

CUENTACUENTOS "LUCÍA Y LA LUNA" Y "ÁLEX Y LA ESTRELLA DE MAR

 En este vídeo María José  Romero, la autora de estos bonitos cuentos, hace una lectura de ellos. Nosotros tenemos la suerte de contar con el libro de "Lucía y la Luna" en la biblioteca de nuestro cole que adquirimos el año pasado cuando visitamos la feria del libro y que tuvo el detalle de dedicarlo a  todos los alumnos y alumnas del Mariana. Espero que disfrutéis este cuentacuentos!!!!😊

Pictocuento " La familia rana "

Hoy se celebra el día de la familia y aquí tenéis un cuento que habla precisamente de la familia.
 

Cuadernillo de Matemáticas para 2º de Primaria

En este cuadernillo encontrarás problemas de matemáticas que puedes hacer directamente sin necesidad de imprimir, también puedes copiar los enunciados en tu cuaderno, si lo haces así practicarás la escritura. No olvides rodear los datos de azul, subrayar la pregunta de rojo y escribir datos, operación y solución, tal y como has aprendido a  hacerlo en clase. ÁNIMO !!!!!😊😊

Cuaderno de Matemáticas 1º de Primaria

En este cuadernillo encontraréis problemas y actividades de matemáticas que te servirán para repasar lo trabajado durante el primer trimestre.😊

Orientaciones para familias: ¿Cómo crear situaciones comunicativas? TEA (Infantil/Sol)

Os dejo una serie de consejos que se pueden seguir en casa, para fomentar situaciones de comunicación e interacción sencillas en la vida cotidiana y que sirven para estimular la intención comunicativa.

Absurdos verbales 1 (Primaria)

Lee estas frases o si lo necesitas pide ayuda para leerlas, piensa bien si tienen sentido o por el contrario no lo tienen y por ello son absurdas, en caso de que encuentres algún error en ellas ¿podrías corregirlas?, seguro que encuentras muchos absurdos. 😊

Señala la respuesta correcta 1 (Infantil)

Seguimos trabajando el vocabulario y la comprensión mediante preguntas sencillas, en este caso es una actividad oral en la que no hace falta imprimir, podemos leer la frase y dejar que el niño/a diga la respuesta correcta mirando las imágenes o hacerle la pregunta directamente, por ejemplo ¿quién lee?, de esta forma iremos estimulando el lenguaje.

Verdadero o Falso (1º ciclo de primaria)

Esta es una actividad de comprensión lectora en la que tienes que observar muy bien el dibujo y contestar con verdadero o falso las preguntas que se te hace.

Comprensión de frases en negativo ( 1º ciclo de primaria)

A continuación os dejo una actividad de comprensión lectora, hay que estar muy atento a la pregunta y observar muy bien los dibujos.

Contesta a preguntas (Infantil/Primaria)

Aquí tenéis una actividad para trabajar el lenguaje oral y la respuesta a preguntas sencillas, se trata de observar y responder, a partir de ahí se pueden crear pequeñas conversaciones sobre las imágenes e ir ampliando las preguntas.

Acaba la respuesta: comprensión y vocabulario (Vídeo)

Juego oral para trabajar la comprensión, el vocabulario y el lenguaje en general. Mira las imágenes del vídeo, piensa un momento y responde con la opción adecuada. 😊

Vocabulario 2 (Infantil)

Actividad para señalar el vocabulario relacionado con el tema que nos indica en el título, no hace falta imprimir las láminas, se puede hacer de forma oral, di en voz alta el nombre de cada dibujo correcto que encuentres . 😉

El pez arcoiris cuentacuentos español

La vaca que puso un huevo - Cuentacuentos

Juegos Online

 Si pinchas en este enlace encontrarás un montón de juegos y actividades que podrás disfrutar sin necesidad de imprimir. Fíjate en la barra superior, justo debajo del título aparecen diversas etiquetas,  cada una de ellas corresponde a una asignatura diferente.

Palabras intrusas (Primaria)

Hay una palabra que se ha escondido en cada columna y que no debe estar ahí, encuentra la intrusa que se ha colado. No hace falta imprimir, se puede hacer de forma oral o escribiendo la palabra intrusa en una libreta o papel.

Cuento con pictogramas: El Oso Marronoso (Infantil)

Os traigo un cuento para trabajar el lenguaje oral con los más pequeños y la comprensión, no hace falta imprimirlo, se pueden ir viendo las imágenes y hacer preguntas para fomentar la expresión oral (cómo se llama, de qué color es, dónde fue, qué vio...), lo importante es que se expresen o que señalen la respuesta a la pregunta que le vamos haciendo.