¡¡¡Feliz verano!!!! 🌞🌊

Bueno chic@s, hemos llegado al final, llegó el esperado verano😎😎!!!. Quiero que disfrutéis mucho de estas merecidas vacaciones junto con vuestros padres que también se las merecen por la gran ayuda que os han ofrecido durante todo el tiempo que habéis estado en casa.
Ahora es tiempo para disfrutar de la playa, la piscina, los amigos......pero también podéis aprovechar para leer, hay libros maravillosos que guardan fantásticas historias, así que animaros a descubrirlas!!!.

Aquí tenéis algunos enlaces con lecturas recomendadas para Infantil y  primaria:

😊https://www.aventura-amazonia.com/nos-gusta-el-cole/los-20-mejores-libros-y-lecturas-para-ninos-de-primaria

😊://www.anayainfantilyjuvenil.com/catalogo/ver-todo/

😊 ://www.clubpequeslectores.com/2015/05/libros-infantiles-imprescindibles-0-a-6.html

😊  https://www.pictocuentos.com/

                                              🥰🥰🥰¡ Nos vemos en septiembre! 👋👋

Despedida y Orientaciones para el Verano

Llegamos al final de este curso tan “inusual” que nos ha tocado vivir, esperando que el próximo podamos volver con la mayor normalidad posible y muchas ganas de afrontarlo. 

Os dejo hoy unas orientaciones para el verano que pueden dar ideas para planificar el día a día.

Disfrutad al máximo de este tiempo de descanso merecido. Dejamos este Blog en punto y seguido, pero siempre podéis recurrir a él si necesitáis repasar algunas de las cosas que hemos tratado.

¡Abrazos, nos vemos en Septiembre!

¡FELIZ VERANO!

Comprensión oral (1º Ciclo)

Fíjate en las imágenes y responde a las preguntas que se te plantean, observa con atención todos los detalles. La actividad se puede hacer de forma oral, no hace falta escribir las respuestas. ¡Seguro que te resulta muy fácil!

¿Cuál es diferente? (Infantil)

Os dejo un vídeo para trabajar las diferencias y el vocabulario, tienen que señalar o decir la imagen que es diferente, como siempre podemos ayudarles con pistas o gestos que faciliten la comprensión. ¡Adelante!

¡Adivina Adivinanza! (1º Ciclo)

Ahora nos toca poner en marcha nuestra mente....¡¡Adivina Adivinanza!!. Tenéis que leer cada uno de los textos y descubrir qué palabras esconden cada uno...y ponerla en el interrogante. 3, 2, 1 ¡ya!😅
(Actividad propuesta por zaida Chocrón, alumna de prácticas).

¡Aprendemos con los animales! (1º Ciclo)

 ¡¡¡Buenas exploradores!!! Para hacer esta actividad tenéis un crucigrama...y diréis, ¿cómo se hace?.
Primero tenéis que pensar en el nombre del animal que aparece en cada número y escribir su nombre arriba en las casillas en blanco del crucigrama. Las palabras pueden aparecer de forma horizontal ( de izquierda a derecha) o vertical (de arriba a abajo).
Una vez acabes todas las palabras, comprueba si corresponde el nombre de cada animal con su imagen. Ánimo!!!!🙌 (Actividad propuesta por Zaida Chocrón, alumna de prácticas).

  😸Enlace para acceder a la actividad.

Verdadero o Falso (1º y 2º ciclo)

 A continuación tienes un ejercicio de comprensión lectora que además te ayudará a mantener la atención y la memoria. Observa el dibujo y dí si es verdadero o falso.😀

Comprensión Lectora (2º y 3º primaria)

En la siguiente actividad tienes que completar las frases con las palabras correspondientes que se te indican en el recuadro de abajo.😊

Conozcamos las estaciones (1º ciclo- infantil)

En la siguiente actividad  encontraréis unas imágenes relacionadas con cada estación del año, debéis arrastrarlas con el ratón y colocar cada imagen en la estación correspondiente (primavera, verano, otoño e invierno). Adelante chic@s, ¿cuál es tu favorita?😎
(Actividad propuesta por Zaida Chocrón, alumna de prácticas).

¿A qué corresponde? (Primaria)

Lee las frases y adivina a qué deporte o cuento se refiere, es muy fácil ya que las frases te van a dar pistas muy claras para acertar rápidamente. Se puede escribir en una libreta las respuestas o bien puedes hacerlo de forma oral.

Adivina dónde estoy (Vídeo)

Hoy trabajamos la comprensión de la pregunta ¿dónde? y el vocabulario, la actividad consiste en ver el vídeo y adivinar a qué lugar se refiere, para los más pequeños podemos ayudarles nombrando las opciones que aparecen o dándoles pistas para que puedan comprender de qué se trata.

Inventa Preguntas 2 (Primaria)

Trabajamos el razonamiento verbal y la comprensión creando preguntas. Tienes que leer la respuesta que aparece primero y después inventar su pregunta correspondiente (Se puede hacer de forma oral si lo prefieres). Piensa bien antes de hacer la pregunta. 💪

Señala la respuesta correcta 2 (Infantil)

Volvemos a trabajar la construcción de frases mediante imágenes sencillas y también la comprensión oral, podemos ayudar al niñ@ con gestos y sonidos de la imagen correcta para facilitar la comprensión, no hay que imprimir nada sólo señalar.

Discriminación Auditiva y Conciencia Fonológica (Primaria)

En este material vamos a distinguir bien qué palabra es la correcta, puedes leer las palabras tú o puedes buscar a alguien que las lea y decidir cuál es la correcta, de las tres opciones que aparecen en cada página sólo puedes elegir una. Afina el oído 😊.

¿Qué hacen? 2 (Infantil)

Volvemos a trabajar la comprensión y pequeñas frases con pictogramas, en estas láminas aparecen imágenes sencillas para ir estimulando el lenguaje, también nos sirve para trabajar vocabulario. Si no se puede hacer de forma oral, se puede intentar que imiten acciones, expresiones faciales...

Sopa de Letras (1º Ciclo)

Una sopa de letras de letras para trabajar la atención y la lectura.😊
 

Sumas y Restas (Infantil y 1º)

Vamos a sumar y restar, es muy fácil, no necesitas ni papel ni lápiz🙌

Matemáticas (Primaria 2º)

En el siguiente enlace Completemos la Pirámide encontraréis una actividad de matemáticas muy divertida,  en ella tenéis que rellenar los huecos para completar la pirámide practicando la suma.
 En esta pirámide faltan algunas piezas por añadir. Cada pieza tiene un número y para colocarlas tenéis la siguiente pista:
"Cada número superior es la suma de sus dos números inferiores". Ánimo!!!, es muy fácil😊

    (Propuesta de Zaida Chocrón)

Sinónimos (Primaria)

Vamos a realizar esta sencilla actividad sobre sinónimos, recuerda que los sinónimos son palabras diferentes que tienen el mismo significado. Aquí te propongo que cambies la palabra que aparece en rojo por otra sinónima, seguro que sabes hacerlo. Si quieres puedes escribir las frases ya cambiadas en una libreta o si lo prefieres puedes hacerlo de forma oral.

¿Qué es, para qué sirve? (Infantil)

¡Buenos días! Hoy trabajamos vocabulario y comprensión mediante estas imágenes con los más pequeños, vamos a intentar que digan el nombre de cada uno de los dibujos y si pueden que expliquen para qué sirven, les podemos ir ayudando. También podemos usar gestos para que comprendan mejor cada imagen.